Кафедра
Преподаватели кафедры и студенты образовательно-профессиональной программы «Экономическая теория и экономическая политика» получили сертификаты COURSERA от ведущих компаний и университетов мира в рамках партнёрства ХНЕУ им. С. Кузнеца с COURSERA.
Завідувач кафедри Мащенко М.А., доцент Бріль М.С. та доцент Пипенко І.С. пройшли стажування у відомих університетах м. Кракова та м. Катовіце (Польща).
Історія кафедри економічної теорії та економічної політики ХНЕУ ім. С. Кузнеця Мащенко Марина Анатоліївна – завідувач кафедри, кандидат економічних наук, доцент Харківського національного економічного університету ім. С. Кузнеця. Народилась 16 листопада 1979 р. у с. Перемога Лозівського району Харківської обл. Із 1986 до 1996 р. навчалась у Переможанській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів Лозівського Читать дальше…
«І ми у великому й неоплатному боргу перед тими двома первісними людьми, які першими раптом усвідомили, що кожному з них було б краще, якби він поступився іншому якусь кількість свого товару в обмін на деяку кількість товару, зробленого іншою людиною.
Мильтон Фридман — американский экономист, лауреат Нобелевской премии 1976 года «за достижения в области анализа потребления, истории денежного обращения и разработки монетарной теории, а также за практический показ сложности политики экономической стабилизации».
Мильтон Фридман: К примеру, миф о том, что правительство благотворит бедным за счет богатых. Чистейший миф. И, благодаря ему, правительство успешно скармливает народу свои программы. Но какова действительность? А действительность описывается в одной статье, опубликованной «Журналом законодательства и экономики» (Journal of Law and Economics). Автор – мой коллега Джордж Стиглер, а заглавие – «Директорский закон».
У 2016 році з метою впровадження прогресивних форм і методів у навчальному процесі в рамках реформування системи освіти й подальшої реалізації Концепції розвитку освіти в Україні, запропонованої Міністерством освіти і науки України, викладачі кафедри політичної економії продовжили переведення навчально-методичного процесу на ІТ-технології з максимальним використанням особистісної компоненти професорсько-викладацького складу та через впровадження електронного навчання у всіх його формах і проявах – від лекцій у вигляді презентацій PowerPoint до електронних підручників. (далее…)
